2022年亳州市中等职业学校教师教学能力比赛将于近期举行。学校领导高度重视，教务处亲自部署，各教研组积极响应，组建的十多个教学团队将参加思政课程组、公共基础课程组和专业课程组三个组别的大赛。在校实训管理中心技术支持和统筹安排下，教务处进行不断的动员和把关，各项赛事工作正在有序推进中。
本次比赛正值疫情特殊时期，时间紧、任务重、要求高，必须以教学团队的形式参赛，侧重考察教学团队建设模块化课程、实施项目式教学的能力，包括思政课程在内的十多个教学团队迎难而上，放弃休息时间，投入大量的精力，按照制定的阶段性目标与任务，积极备赛。各教学团队通过前期腾讯会议专家解读赛事方案，线上学习去年国赛参赛选手的经验分享，仔细研读文件，领会赛事宗旨，根据参赛作品材料要求，反复研讨，集思广益，确定主题和内容，初步完成12-16课时教案及教学实施报告等材料的撰写。
为更好地打磨参赛作品，4月12日，学校特邀职教领域的知名专家进行现场指导。各教学团队负责人依次就实施报告中整体教学设计、课堂教学实施成效、反思与改进等方面进行陈述。专家逐一点评，建议各参赛团队要吃透文件精神，研学评分标准，把握好公共基础课教学要为专业服务，自然融入课程思政，注重学生的学习需求，以学习者为中心进行设计，同时要合理恰当使用信息化手段解决教学中的重难点，在文字表达上要字斟句酌，图文并茂凸显亮点，并强调要注意“人才培养方案”、“课程标准”、“教案”、“教学实施报告”、“课堂实录”五类材料之间的关联度和支撑度。各参赛团队表示将继续修改完善作品，加强各团队之间互相交流借鉴，力争把最优秀的作品展现在比赛现场。
教师教学能力比赛是推动深化“三教”改革，打造高水平、结构化教师教学创新团队的重要抓手。学校将以此为契机，坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”，推进教学团队建设，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力提升，为提高人才培养质量提供有力保证。
